PREESCOLAR

                                                                         
 

PROYECTO 1

"BUSCADORES DE TESOROS”

FECHA:

 

EJE TEMÁTICO:

Entorno escolar

OBJETIVO:

Reconocer la organización y dinámicas del entorno escolar que le permiten ser parte activa de él.

PREGUNTA MOVILIZADORA:

¿Cómo está organizado mi entorno escolar?

 

EJES MOVILIZADORES

DEL MODELO

SOCIAL ACTIVO

Proponer,argumentar,sugerir, plantear, manifestar, expresar, exponer, enunciar, formular, opinar, insinuar, prometer, recomendar, presentar,empeñarse, pretender, intentar, aspirar, tratar, procurar, desear, proyectar, ambicionar, decidir, gestionar.

PLAN DE AULA:

 

PROYECTO 2

"CONOCIENDO  NUESTRO CUERPO"

 

FECHA:

 

EJE TEMÁTICO:

Comunicación 

OBJETIVO:

Interpretar y apropiarse de las dinámicas del desarrollo cultural que le lleven a la proposición de nuevos mecanismos  que le permitan transformar su entorno.

 

PREGUNTA MOVILIZADORA:

¿Qué me comunican los elementos y situaciones de mi contexto?

EJES MOVILIZADORES

DEL MODELO

SOCIAL ACTIVO:

Proponer,argumentar,sugerir, plantear, manifestar, expresar, exponer, enunciar, formular, opinar, insinuar, prometer, recomendar, presentar,empeñarse, pretender, intentar, aspirar, tratar, procurar, desear, proyectar, ambicionar, decidir, gestionar.

PLAN DE AULA:

PLAN DE AULA PROYECTO 2- CONOCIENDO NUESTRO CUERPO-EL NOMBRE.docx (52510)

 

PROYECTO 3

 

"ES AGRADABLE TENER UNA FAMILIA"

FECHA:

 

EJE TEMÁTICO:

Cultura.

OBJETIVO:

Interpretar y apropiarse de las dinámicas del desarrollo cultural que le lleven a la proposición de nuevos mecanismos  que le permitan transformar su entorno.

PREGUNTA MOVILIZADORA:

¿Qué me comunican los elementos y situaciones de mi contexto?

EJES MOVILIZADORES

DEL MODELO

SOCIAL ACTIVO:

Proponer,argumentar,sugerir, plantear, manifestar, expresar, exponer, enunciar, formular, opinar, insinuar, prometer, recomendar, presentar,empeñarse, pretender, intentar, aspirar, tratar, procurar, desear, proyectar, ambicionar, decidir, gestionar.

PLAN DE AULA:

PROYECTO 4

  • EXPLORADORES DE LA NATURALEZA Y LA NAVIDAD.
 

FECHA:

agosto 25 a diciembre 7

EJE TEMÁTICO:

Puesta en escena.

OBJETIVO:

Manifestar en sus propuestas la importancia de la transformación de su entorno como evidencia de aprendizajes significativos.

PREGUNTA MOVILIZADORA:

¿Cómo hemos interpretado y transformado nuestro entorno para construir lo que somos?

EJES MOVILIZADORES

DEL MODELO SOCIAL ACTIVO:

Transformar, demostrar, sugerir, plantear, manifestar, expresar, exponer, enunciar, formular, opinar, insinuar, prometer, recomendar, presentar,empeñarse, pretender, intentar, aspirar, tratar, procurar, desear, proyectar, ambicionar, decidir, gestionar, alterar, alterarse, cambiar, cambiarse, convertir, convertirse, elaborar fabricar, industrializar, modificar, modificarse, mudar, mudarse rectificar, rectificarse, reformar, reformarse, renovar, renovarse, variar.

PLAN DEAULA:

 

Dimensiones Preescolar.


Documento para psicomotricidad

guia-edu-preescolar.pdf (1559874)

INTERACCIONES DE APRENDIZAJE ENTRE MAESTROS

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Preescolar de Caillou se presenta con más de 60 actividades en 3 idiomas: inglés, francés y español. Caillou y sus amigos juegan a través de diferentes actividades que les enseñarán, entre otras cosas, a mejorar sus habilidades con el alfabeto. Caillou descubre el mundo a su alrededor a medida que los niños aprenden importantes habilidades como las de reconocimiento de colores y formas, y de letras del alfabeto.

 

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